我公司成功中标山(shān)東(dōng)省實驗中學智慧校(xiào)園一(yī)體(tǐ)化(hu¶à)平台項目

2016-09-12

2016年(nián)9月(yuè)9日(rì)，我公司成功中标山(shān)東(dōng)省實驗中學智慧校(xiào)園一(yī)體(tǐ)化(huà)平台項目。

山(shān)東(dōng)省實驗中學建校(xiào)于1948年(nián)，是(shì)首批山(shān)東(dōng)省級重點學校(xiào)、省級規範化(hu☆à)學校(xiào)。學校(xiào)分(fēn)本校(xiào)（走讀(dú)）、東(dōng)校(xiào)（寄宿）和π(hé)西(xī)校(xiào)（寄宿）三個(gè)校(xiào)區(qū)，現(xiàn)有(yǒu)教學班133個(gè)，學生(shēng)7000餘名，教職工(gōng)570餘人(rén)。

在60多(duō)年(nián)的(de)辦學曆程中，學校(xiào)培養了(le)數(shù)以萬計(jì)的(de)優秀學子(zǐ)，以聰明(mí£ng)才智和(hé)卓越貢獻為(wèi)泉城(chéng)增光(guāng)添彩，而實驗中學也(yě)以驕人(rén)的(de)辦學成績獲得∞(de)了(le)“全國(guó)教育系統先進集體(tǐ)”“全國(guó)創先争優先進基層黨組織”“國(guó)家(jiā)級綠(lǜ)•色學校(xiào)”“國(guó)家(jiā)級體(tǐ)育傳統項目學校(xiào)”“全國(guó)學校(xiào)藝術←(shù)教育先進單位”“全國(guó)和(hé)諧校(xiào)園先進學校(xiào)”“中小(xiǎo)學生(shēng)創造 力培養示範學校(xiào)”“全國(guó)教育科(kē)研先進單位”等榮譽稱号。教育部領導多(duō)次高(gāo)度評價學校(xiào)的(de)育人(rén)舉措和(hé)辦學成果>，很(hěn)多(duō)做(zuò)法和(hé)經驗被中央電(diàn)視(shì)台、《中國(guó)教育報(bào)》、《光(guāng)明(míng)日(rì)報(bào)》等媒體↑(tǐ)多(duō)次報(bào)道(dào)，成為(wèi)全國(guó)新課程改革的(de)典型和(hé)齊魯素質教育的(de)領跑者。

當前，智慧校(xiào)園建設迎來(lái)了(le)新的(de)一(yī)輪發展，電(diàn)子(zǐ)班牌作(zuò)為(wèi)智慧校(xiào)δ園終端信息載體(tǐ)的(de)誕生(shēng)，必将開(kāi)創智慧教室建設的(de)新局面。

“通(tōng)軟”電(diàn)子(zǐ)班牌不(bù)再是(shì)傳統意義的(de)“班牌”，它是(shì)一(yī)款集觸摸屏技(jì)術(s♥hù)、RFID技(jì)術(shù)、多(duō)媒體(tǐ)技(jì)術(shù)、智能(néng)雲終端軟件(jiàn)技(jì)術(‍shù)、雲平台技(jì)術(shù)為(wèi)一(yī)體(tǐ)的(de)綜合信息終端。

“通(tōng)軟”電(diàn)子(zǐ)班牌作(zuò)為(wèi)智慧教室建設的(de)終端和(hé)入口，首先≠緊緊圍繞學校(xiào)教學工(gōng)作(zuò)，很(hěn)好(hǎo)地(dì)解決了(le)新課改形勢下(xià)的(de)學生(shēng)走班考勤≤難題、規範了(le)學校(xiào)教學秩序，同時(shí)電(diàn)子(zǐ)班牌還(hái)成為(wèi)實現(xiàn)學生(shēng)自(z☆ì)主管理(lǐ)、自(zì)主學習(xí)、自(zì)主發展的(de)平台。

此外(wài)，電(diàn)子(zǐ)班牌還(hái)是(shì)一(yī)個(gè)班級的(de×)标識和(hé)形象展示，是(shì)學校(xiào)班級文(wén)化(huà)建設、德育文(wén)化(hu>à)建設的(de)一(yī)個(gè)新載體(tǐ)。電(diàn)子(zǐ)班牌作(zuò)為(wèi)下(xià)一(yī)代智慧教室σ建設的(de)核心産品，必将引領智慧校(xiào)園建設提升到(dào)一(yī)個(gè)新的(de)層次。